KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ ( TUÂN II: TỪ NGÀY ) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn … Continued
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỚP LÁ 1CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NONCHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG HOẠT ĐỘNG THÚ VỊ CỦA LỚP BÉ( TUÂN III: TỪ NGÀY 14-18/9/2017) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn … Continued
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ ( TUÂN I: TỪ NGÀY 12 – 16/10/2017) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng … Continued
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÔI NHÀ ĐÁNG YÊU ( TUÂN II: TỪ NGÀY 19 – 23/10/2017) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng … Continued
CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI DẠNG HÌNH KHỐI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: *Kiến thức: Biết tên những đồ chơi có dạng hình khối. Qua đồ chơi trẻ biết xếp chồng lên nhau. *Kỹ năng: Ôn … Continued
Trong thời đại 4.0, việc dạy và học đã có nhiều thay đổi khi có sự hỗ trợ của công nghệ. Một trong những điều mà giáo viên mầm non rất quan tâm là làm sao để dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non hiệu quả trong thời đại công nghệ hiện nay? Cùng Blog Mầm … Continued
Trong thời đại 4.0, việc dạy và học đã có nhiều thay đổi khi có sự hỗ trợ của công nghệ. Một trong những điều mà giáo viên mầm non rất quan tâm là làm sao để dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non hiệu quả trong thời đại công nghệ hiện nay? Cùng Blog Mầm … Continued
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Âm nhạc NDTT: Dạy hát “Cô và mẹ” NDKH: Nghe hát: “Bàn tay cô giáo” Thời gian: 12-15 phút I. Mục đích – Yêu cầu 1.Kiến thức: – Trẻ nhớ tên bài hát. – Trẻ hiểu nội dung bài hát. 2.Kĩ năng: – Trẻ hát … Continued
Giống như không khí để thở, nước để uống thì ánh sáng xung quanh chúng ta đã trở nên quá đỗi quen thuộc, ánh sáng tồn tại một cách tự nhiên và hiện hữu trong mọi ngóc ngách của cuộc sống. Chính vì sự quen thuộc đó mà người lớn chúng ta dường như “quên … Continued
Xây dựng môi trường tâm lý xã hội trong trường mầm non là môi trường được tạo dựng trên cơ sở bầu không khí sư phạm trong nhà trường, mối quan hệ tác động qua lại giữa người lớn với trẻ, người lớn với người lớn và giữa trẻ với nhau. Môi trường tâm lý xã … Continued